En matemàtiques estem treballant els números romans,avui ha tocat experimentar.

Amb 4 palets havien de fer tots els números romàs que es puguessin ,després amb 5 i finalment havien d’escriure el número més llarg que es pugès fer.Hem gaudit molt i hem tingut temps de pensaaaaaaarrrrrr!!!!!















 Aquest any per mor de la situació hem tingut que fer el dia de la pau d’una manera diferent,però plena d’il·lusiò com cada any.A nivell de classe hem treballat diferents activitats de reflexió,hem parlat d’ell tema,hem vist un documental de la vida de Ghandi, i després hem fet diverses activitats plàstiques.

Una d’elles ha estat la recerca del significat de la paraula Pau,el perque es celebra aquest dia,quin significat té aquest dia i com es celebra en altres parts del món.L’informació ha quedat reflectida en uns plafons que cada grup ha fet.

També hem fet un núvol amb la paraula Pau dins i cada nen havia d’escriure tres paraules referides a aquest dia,però abans hem fet una pluja d’idees per cercar paraules adients.

Támbe hem fet la nostra mà en cartulina i dins d’ella hem escrit els nostres somnis referits al món que ens agradaria tenir.

A  Nivell d’escola varen decidir fer una gota d’aigua amb la seva foto i dins una paraula bonica per aferrar-la a un mural on estiguessin tots els nens i nenes de la nostrada escola i la veritat es que a pesar de tot ha quedat molt bonic,i ha estat un moment molt significatiu per tots.








































 En matemàtiques estem treballant els números romans,avui ha tocat experimentar. Amb 4 palets havien de fer tots els números romàs que es pu...